[学生家长]

家长解释
[研究]“唐韵”死了，“季韵”，“韵慧”，“韵”切了，美女被切了，语气是自由的。
“我说的文字”也很强烈。
没有力量的声音。
“光韵”也很有说服力。
“尊模”也很勤奋。
“谎言？桌子”是人们所做的事情的耻辱和建议。
也被禁止。
已经宣布将“ Old Han / Snow Promotion”从这本书中删除。
“余勇传”允许音乐。
“注意”施古镇：对不起，我还在发誓。
[陈]唐师“唐韵”节“切韵”“韵”陈Chen切，音丞。
“文字说，”风水。
在神圣的《说生命》（Say Life）一书问世之后，牧师没有死。
“诗”是一个篮子。
我又收到了
“李李李云”是天国的纽带。
“疤痕”是蒙天赐福的。
也下载“ Zenyun”。
“易坤”是所有事物的学生，顺成田。
“ Joshu？
“备忘录”也位于石头下。
《广韵》时代。
平丘同盟“左传昭十三年”，儿童制作比赛。
“警告”是第二次。
他也很成功。
“小雅诗”不像松柏，也不像柏树。
“稀疏”是一栋新房子，没有雕塑。
还可以
“诗与路易”并非要被继承。
我不想停止“稀有”。
我又想要
《左传·哀悼十八年》楚右司马子国帅部[父母]1。
父母
《小雅诗》？蓼：“一个遭受苦难的父亲，拯救我”。
《史记·屈原佳胜传》：“父母，人也。”
《法圆竹林》第4卷：“（主）向人们追逐十件好事，因为父母爱自己的孩子而向人们大喊大叫。
杜鹏程《保卫延安》第三章：“爱兵为父母”
“ 2。
它指的是一切的根源。
《书·泰誓》：“在天地间，万物的父母，唯一的人，万物的精神。
《关子?大正》：“品酒，齐的父母，含蓄，天地之始。”
《淮南子？俶真训》：“佛天掩护，土地所有权，六合宗，阴阳，雨露，道义上的支持：这是我的父亲，再读一遍。”
“ 3。
参见“队长”。